簡要描述:濟南小型生化培養(yǎng)箱SPX-70B昆蟲飼養(yǎng)箱250升高精度生化培養(yǎng)箱廣泛應(yīng)用于細菌、霉菌、微生物、組織細胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測試,適合育種試驗、植物栽培。恒溫恒濕培養(yǎng)箱主要用于培養(yǎng)細菌和控制菌,正如其名,其密封性好,溫度和濕度都是可控恒定的,但不便于在外觀察;
詳細介紹
品牌 | JTONE/聚同 | 控溫范圍 | 0-70℃ |
---|---|---|---|
容量規(guī)格 | 70升 | 溫度均勻性 | ±0.5℃ |
價格區(qū)間 | 1千-5千 |
濟南小型生化培養(yǎng)箱SPX-70B昆蟲飼養(yǎng)箱250升使用生化培養(yǎng)箱進行細菌培養(yǎng):
1.生化培養(yǎng)箱主要用于生化反應(yīng)的孵化,所以它們的門主要由玻璃組成,用于在特定溫度孵化反應(yīng),操作者可在不破壞反應(yīng)條件的前提下在外觀察反應(yīng)的變化;亦可用于細菌霉菌與控制菌的培養(yǎng).
2.霉菌培養(yǎng)箱與生化培養(yǎng)箱大體相同,其區(qū)別在于多了一個滅菌開關(guān),用于殺滅霉菌的孢子;
3.恒溫恒濕培養(yǎng)箱主要用于培養(yǎng)細菌和控制菌,正如其名,其密封性好,溫度和濕度都是可控恒定的,但不便于在外觀察;
使用生化培養(yǎng)箱進行細菌培養(yǎng):
1.生化培養(yǎng)箱主要用于生化反應(yīng)的孵化,所以它們的門主要由玻璃組成,用于在特定溫度孵化反應(yīng),操作者可在不破壞反應(yīng)條件的前提下在外觀察反應(yīng)的變化;亦可用于細菌霉菌與控制菌的培養(yǎng).
2.霉菌培養(yǎng)箱與生化培養(yǎng)箱大體相同,其區(qū)別在于多了一個滅菌開關(guān),用于殺滅霉菌的孢子;
3.恒溫恒濕培養(yǎng)箱主要用于培養(yǎng)細菌和控制菌,正如其名,其密封性好,溫度和濕度都是可控恒定的,但不便于在外觀察;
使用生化培養(yǎng)箱進行細菌培養(yǎng):
生化培養(yǎng)箱和電熱恒溫培養(yǎng)箱的控溫精度不一樣,前者精度要求很高,大約正負0.1度,后者正負1度。生化培養(yǎng)箱內(nèi)部有壓縮機,不受環(huán)境溫度影響(正常放置在25度正負5度的室內(nèi)),箱內(nèi)5至60度通過調(diào)節(jié)可用。而電熱恒溫培養(yǎng)箱有受使用環(huán)境底溫影響,因為它內(nèi)部無壓縮機,所以一般要高于室溫5到10度才能控溫。
濟南小型生化培養(yǎng)箱SPX-70B昆蟲飼養(yǎng)箱250升技術(shù)參數(shù):
型號 | 控溫儀 | 控溫范圍 | 溫度波動 | 功率 (KW) | 電源 | 工作室尺寸(mm) | 外形尺寸(mm) |
SPX-70B | 智能數(shù)顯 | 0-70℃ | ±0.5℃ | 0.3 | 220 | 350*400*500 | 540*540*1100 |
SPX-150B | 0.4 | 400*500*750 | 600*640*1340 | ||||
SPX-250B | 0.5 | 500*500*1000 | 660*690*1540 | ||||
SPX-150BE | 智能液晶 | 0.4 | 400*500*750 | 600*640*1340 | |||
SPX-250BE | 0.5 | 500*500*1000 | 660*690*1540 | ||||
SPX-350BE | 0.6 | 530*600*1100 | 730*740*1690 |
生化培養(yǎng)箱的特點是:
1 采用優(yōu)質(zhì)鏡面不銹鋼內(nèi)膽,箱體采用優(yōu)質(zhì)鋼板噴塑,四角半圓弧,易清潔,箱內(nèi)隔板間距可調(diào);
2 屏幕液晶顯示 ,多組數(shù)據(jù)一屏顯示,簡單易懂,便于觀察和操作。操作簡單且控溫精度比原有數(shù)字表高;
3 配用國際上*模糊PID智能溫度控制器,波動小,帶定時功能(0-9999min);
3 設(shè)有獨立限溫報警系統(tǒng),超過限制溫度即自動中斷,保證實驗安全運行,不發(fā)生意外;
4 具有4~20mA標準電流信號,RS485接口可連接記錄儀和計算機,能記錄溫度參數(shù)的變化狀況;
5*的不銹鋼循環(huán)風道,強迫空氣循環(huán),溫度均勻;
6.帶定時功能鍵的數(shù)顯微電腦溫度控制器,控溫精確可靠;
7.采用鏡面不銹鋼內(nèi)膽,半圓弧四角易清潔,箱內(nèi)擱板間距可調(diào);
8.采用玻璃觀察窗,觀察方便明了。
生化培養(yǎng)箱是生物體從環(huán)境中取得物質(zhì),轉(zhuǎn)化為體內(nèi)新的物質(zhì)的過程,也叫同化作用;后者是生物體內(nèi)的原有物質(zhì)轉(zhuǎn)化為環(huán)境中的物質(zhì),也叫異化作用。
同化和異化的過程都由一系列中間步驟組成。中間代謝就是研究其中的化學途徑的。如糖元、脂肪和蛋白質(zhì)的異化是各自通過不同的途徑分解成葡萄糖、脂肪酸和氨基酸,然后再氧化生成乙酰輔酶A,進入三羧酸循環(huán),生成二氧化碳。
在物質(zhì)代謝的過程中還伴隨有能量的變化。由于結(jié)構(gòu)分析技術(shù)的進展,使人們能在分子水平上深入研究它們的各種功能。酶的催化原理的研究是這方面突出的例子。生化培養(yǎng)箱結(jié)構(gòu)域是個較緊密的具有特殊功能的區(qū)域,連結(jié)各結(jié)構(gòu)域之間的肽鏈有一定的活動余地,允許各結(jié)構(gòu)域之間有某種程度的相對運動。蛋白質(zhì)的側(cè)鏈更是無時無刻不在快速運動之中。蛋白質(zhì)分子內(nèi)部的運動性是它們執(zhí)行各種功能的重要基礎(chǔ)。
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